martes, 17 de noviembre de 2015

nueva herramienta



HANGOUTS-entrevista Lic. Luis Iglesias.


herramientas digitales


Es una herramienta de google, que nos permite comunicarnos con cualquier persona, no importa desde que lugar a través de una buena conexión.

En este caso, se estableció una comunicación con Lic. Luis Iglesias,docente de matemáticas en nivel secundaria especialista en la enseñanza de esta disciplina mediada por la tecnología.

En la entrevista ver desde aqui,que  se realizo a Luis Iglesias, se converso sobre distintas herramientas (geogebra,descartes), la experiencia e ideas que conoce sobre la inclusión de la tecnología para a enseñanza en el aula. También menciono su blog, y la información que comparte ahí desde los entornos de aprendizaje y la experiencia como docente, así como sus inicios con la tecnología y la capacitación que hizo.
Me parece muy importante su experiencia, ya que nos sirve para el día que tengamos que implementar estas herramientas o diseñar nuevas formas de trabajo para nuestras aulas, asi como sus propios alumnos diseñaron sus propios recursos ver aqui

Comparto la idea, de que hoy en día la inclusión de la tecnología es un proceso lento y necesario de agilizar para los alumnos de hoy, así como la capacitación docente, es fundamental para el desarrollo de un buen aprendizaje, como el crear alumnos autónomos, capaces de crear, aprender a través de  la conectividad.

Me parece una genialidad, el poder tener una entrevista y a la vez poder ver en la pagina a través de sus indicaciones las creaciones y la cantidad de sugerencias que tiene para utilizar la tecnología en aula, es muy bueno el material y su experiencia, ya que nosotros tenemos un camino muy largo todavía por recorrer.

Estuvo muy bueno el juego de la division y su explicación me parece una  herramienta muy útil y practica para utilizar, ademas de la utilización del limite y el geogebra en 3d (las animaciones), es increíble la cantidad de material que tiene,las ganas de aprender y enseñar.

Me gusto mucho el trabajo de las figuras con teorema de pitagoras, para poder implementar, ya que se enseña con una formula y esta forma es mucho mas didáctica.

Ojala, en nuestras futuras clases podamos llegar a esto




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